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与和立大学共同成立新金融商学院

2026年5月12日,我们与马来西亚和立大学共同成立并揭牌新金融商学院。希望把企业里的真实问题带进课堂,再把学到的东西用回实际工作。

新金融商学院揭牌当天,在和立大学门前的合影
2026年5月12日,和立大学现场合影。照片由作者提供。

2026年5月12日,我们与马来西亚和立大学共同成立并揭牌了新金融商学院。把这一天记下来,后面还要继续做具体的建设工作。

当天的照片,一张拍了会议室里的交流,一张是校门前的合影。会议桌上的材料、电脑、茶杯,还有合影时大家的笑容,都留了下来。

揭牌,让共同的事情有了一个起点

对我来说,成立一所商学院的意义,既在于把愿意共同做事的人连接起来,也在于为持续的学习、研究与交流创造条件。一次仪式能够留下一个时刻,真正的建设则需要在此后一点点展开。

我希望新金融商学院能够成为这样一个地方:让来自不同背景的人,把各自在企业、市场与组织中的问题带到一起,在讨论中看见差异,也在实践中寻找可以共同推进的路径。

当天在和立大学的现场交流。照片由作者提供。
当天在和立大学的现场交流。照片由作者提供。

“新金融”,首先需要新的理解能力

金融正在面对技术、产业与组织方式的变化。对于学习者而言,重要的不只是知道新的名词,还要理解这些变化如何影响企业、如何改变协作,以及如何重新提出权利与责任的问题。

我理解的“新”,应当体现为理解问题和解决问题的能力。面对一个项目,能够看清其价值从哪里产生、资源怎样投入、风险由谁承担、规则如何运行,比记住一个流行概念更重要。

这也是我对金融教育的期待:让知识能够帮助人作出更清楚的判断,让工具回到具体的问题中,让对机会的讨论同时包含对责任的理解。

让课堂与真实的问题相互连接

企业实践中,问题很少按照学科边界出现。经营、资本、组织、技术与治理,往往交织在同一件事情里。一个环节想明白了,其他环节未必已经接上。

因此,我希望未来的共建能够重视这种连接:把真实问题带入学习,让研究帮助梳理结构,再把形成的认识带回实践中检验。能够反复往返,学习才会逐渐成为解决问题的能力。

我长期关注利益相关者资本治理,关心不同参与者的投入如何被看见,贡献如何被确认,回报与治理如何形成清楚的安排。这些问题,也希望能够在更开放的教育与交流环境中得到持续讨论。

从这一天开始,把共建继续做下去

感谢和立大学,以及参与这次成立与揭牌的各位伙伴。共同把一件事情启动起来,需要信任;让它持续产生价值,则需要此后的投入、配合与耐心。

以后回看2026年5月12日,我希望除了这些照片,还能看到从这一天开始做出的学习、研究和实践成果。

新金融商学院成立并揭牌了,接下来就把大家的想法一项项做起来。

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