Chuyển đến nội dung chính
MEDITATION / Nhận thức và học tập / Trí tuệ và tư tưởng độc lập

Trí tuệ và tư tưởng độc lập · Nhận thức và học tập

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập

Nhận thức và học tập · 7 suy ngẫm

7 suy ngẫm

《Năng lượng》 Chấp trước nào tiêu hao tôi, làm sao có sức từ trách nhiệm lớn hơn?

Khác biệt then chốt giữa người thường và nhân vật lớn là năng lượng khác.

Người thường tiêu hao năng lượng, người làm nên việc lớn mượn năng lượng.

Năng lượng người thường không trở về, người làm nên việc lớn mượn khí trời đất.

Bí quyết mượn năng lượng là “gần đời sống”;

Bí quyết gần đời sống là “thoát tục”.

“Tục” là gì? Là “mùi tiền”;

Mùi tiền là gì? Là “tính tình, danh lợi”.

Muốn gần đời sống phải cố thoát tục ở tám tầng:

1. Thoát khỏi tính cách:

Người thường bị tính cách giam, người làm nên việc lớn không có tính cách cố định, không bị tính cách chi phối, vượt và dùng tính cách; hiện tại cần tính cách gì hiện tính cách đó.

2. Thoát khỏi tình nghĩa:

Người thường bị tình nghĩa giam, người làm nên việc lớn vượt tình nghĩa nhỏ, nhìn toàn cục chúng sinh, nuôi “từ bi” trong lòng; tôi không gánh ai gánh, cầu mệnh cho chúng sinh.

3. Thoát khỏi cố chấp giữ cái cũ:

Người thường bị kinh nghiệm quá khứ trói, người làm nên việc lớn bớt kinh nghiệm quá khứ khám phá chưa biết; người thường nhìn quá khứ đi hôm nay, người làm nên việc lớn nhìn tương lai sống hiện tại.

4. Thoát khỏi giam hãm:

Người thường bị giáo dục quá khứ giam, người làm nên việc lớn không bị tư tưởng truyền thống giam, không bị đạo nghĩa văn hóa giam, vượt kiến thức cũ xây tư tưởng độc lập. Kiến thức chia bề mặt và mạch sống; người thường học bề mặt, người làm nên việc lớn vào thẳng mạch sống, dùng mạch sống giải một “điểm”, mọi vấn đề hoang mang được giải, tan như khói mây.

5. Thoát khỏi việc vụn:

Việc không liên quan mạch sống hiện tại đều là vụn; người thường vì vụn mà tư tưởng nhảy việc, trải bị bóc lột; người làm nên việc lớn chặt việc vụn để làm việc. Người thường quản chi tiết, người làm nên việc lớn quản cốt lõi, tập trung cốt lõi.

6. Thoát khỏi tiền tài:

Người thường bị tiền giam, thành nô lệ tiền; người làm nên việc lớn lấy tiền làm công cụ thực hiện ước mơ, mọi nguồn lực phục vụ mình, dùng chỉ vì chúng sinh, tâm sinh thiêng liêng, vượt “mục tiêu”, thực hiện “mục đích”, vào gốc rễ.

Bí quyết giải thoát là “tiêu tiền”: tiêu một triệu giải thoát một triệu, tiêu mười triệu giải thoát mười triệu, tiêu một trăm triệu giải thoát một trăm triệu; nói cách khác, tiêu một triệu còn run là chưa từng tiêu một triệu.

7. Thoát khỏi con cái:

Cha mẹ để con năm triệu hay tiêu năm triệu đào tạo con thành lãnh đạo?

Cha mẹ cho con nắm toán, ngữ văn, vật lý… hay nắm năng lực làm chủ con người?

Cha mẹ muốn con có học vị hay độc lập?

Con hữu dụng để tiền làm gì? Con vô dụng để tiền có ích gì?

Của cải lớn nhất cha mẹ để con là “tấm gương”; con thừa kế tinh thần cha mẹ, dùng trí tuệ tạo huy hoàng thời đại mình.

Người thường giúp con nâng điểm học, người làm nên việc lớn giúp con xây bản ngã mạnh, có trí tuệ gốc rễ.

8. Thoát khỏi sống chết:

Chết còn không sợ thì sợ gì?

Sắp chết tiền có ích quái gì?

Sắp chết còn bao tiếc nuối?

Thoát chết tự nhiên thoát sợ; thoát sống chết tự nhiên thoát tiền; thoát sống chết tự nhiên gánh trách nhiệm.

Đẹp nhỏ là nhan sắc đẹp;

Đẹp vừa là khí chất đẹp;

Đẹp lớn là thoát tục đẹp.

Người thoát tục gần đời sống, người gần đời sống không sinh không diệt, mượn năng lượng trời đất

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Trí tuệ》 Biết nhiều đạo lý có đồng nghĩa có trí tuệ giải quyết khó khăn không?

Trí tuệ là gì?

Trí là năng lực, tuệ là gốc rễ,

Nói đơn giản là có năng lực đi vào gốc rễ và sử dụng được! Có năng lượng chế ngự khó khăn, ngay hiện tại là cực lạc! Có trí tuệ giải quyết khó khăn, ngay hiện tại là thiên đường!

Thiếu năng lượng, trí tuệ, bị khó khăn chế ngự, ngay hiện tại là địa ngục!

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Người có trí tuệ》 Gặp khó khăn, làm sao dùng năng lực vào gốc rễ vấn đề?

Người có trí tuệ là gì?

Trí là năng lực, tuệ là gốc rễ.

Nói đơn giản là có năng lực đi vào gốc rễ và sử dụng được! Có năng lượng chế ngự khó khăn, hiện tại là cực lạc! Có trí tuệ giải quyết khó khăn, hiện tại là thiên đường!

Thiếu năng lượng, trí tuệ, bị khó khăn chế ngự, hiện tại là địa ngục!

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Cho rằng và tưởng rằng》 Những điều nào tôi chỉ cho là thế, tưởng là thế?

Những chuyện bạn cho rằng, tưởng rằng

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Khoảng thiếu hiểu biết phải nói cụ thể》 Sau thừa nhận không biết, tôi có nói rõ rốt cuộc còn thiếu gì không?

Thừa nhận mình có giới hạn nghe khiêm tốn. Nhưng giới hạn mãi chỉ ở mấy chữ ấy thì khó giúp phán đoán tiếp. Quan trọng hơn: hiện tôi thiếu phần tư liệu nào, chưa tiếp xúc khâu nào, lấy điều chưa xác nhận nào làm tiền đề?

Kinh nghiệm giúp nhanh hiểu một loại vấn đề, cũng có thể khiến bỏ phần lạ. Một người thấy rõ ở vị trí này không nghĩa đổi vị trí vẫn có nhiều thông tin như vậy. Đứng cao thấy cấu trúc; gần tình huống cụ thể mới có thể thấy ngoại lệ và lực cản trong cấu trúc.

Nói rõ khoảng thiếu thường hữu dụng hơn tiếp tục chứng minh mình biết nhiều. Nó giúp người khác biết bổ sung gì, cũng giúp mình biết đề xuất nào chỉ tạm giữ. Phán đoán kèm giới hạn rõ vẫn tham gia bàn được; phán đoán không giới hạn dễ khiến người tưởng đã xác nhận đầy đủ.

Tôi muốn coi không biết là trạng thái có thể làm việc. Nó không đòi bỏ kinh nghiệm sẵn, cũng không cho kinh nghiệm làm chứng thay chỗ trống. Chỉ sự thật còn thiếu trước, hỏi cách lấy, cuối cùng mới quyết sửa phán đoán không. Trình tự này đặt tự tin trên nền có thể giải thích.

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Lắng nghe ý kiến, phán đoán độc lập》 Giữ tư tưởng độc lập có nghĩa là phải khước từ ý kiến người khác không?

Tư tưởng độc lập không phải là khước từ người khác, mà là sau khi lắng nghe, hình thành phán đoán của chính mình.

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
《Trí tuệ phải giải quyết được vấn đề》 Trí tuệ mà tôi hiểu có thể biến thành một lựa chọn khả thi không?

Trí tuệ phải đi vào gốc rễ, giải quyết vấn đề và biến thành lựa chọn có thể thực hiện.

Nhận thức và học tập · Trí tuệ và tư tưởng độc lập Liên kết cố định
SEARCH